中南在线8月9日消息（通讯员 孙探 报道）为引导乡村青少年树立正确的交友观念，掌握与人交往、理性处理友谊矛盾的方法，培育健康积极的人际交往心态，雏鹰圆梦 美育教育团队开展健康幸福课第十讲《朋友的相互理解》主题心理健康教育活动。志愿者带领同学们探索友谊的真谛，在互动体验中学习交友智慧。

课堂开始，志愿者通过“友谊宝箱”趣味导入，向同学们提问：朋友能够带给我们什么？同学们踊跃发言，分享朋友带来的快乐、温暖、力量与鼓励，大家真切感受到真挚友谊蕴藏的正向能量，顺利开启本节课关于友谊的探索。

“什么才是真正的好朋友？”围绕核心议题，课堂借助短视频案例展开讨论。从主动守护同伴、互相扶持的短片，到动画片段，生动展示友谊两大核心：互相帮助、相互理解。同学们积极交流感悟，明白了好朋友应当彼此扶持，出现分歧时学会换位思考，懂得倾听伙伴内心的想法。

在“找朋友”互动游戏环节，教室里气氛热烈。同学们准备兴趣问题，手持白纸自由交流，根据同伴的回答完成签名。轻松的游戏让大家发现，每个人爱好各不相同。志愿者顺势引导：每个人都是独一无二的，想要收获长久的友谊，既要看见他人身上的闪光点，也要学会接纳朋友身上的小缺点。

友谊不只有温暖相伴，也会遇到难题。志愿者展示多种交友场景，组织同学们辨析友谊里不合理的行为：抄写作业、帮忙打架、随意打探秘密、强迫他人服从自己等。大家分组讨论，清晰辨别对错，共同学习人际交往重要技能——合理拒绝。随后的情景小剧场模拟多个真实校园场景，同学们现场演练，学习温和且坚定拒绝不合理要求，懂得必要时寻求老师、家长的帮助。

课堂尾声，师生共同梳理本节课收获。志愿者总结：真正的友谊建立在相互理解、彼此帮助之上；真挚的友情需要包容，面对违背原则的请求，勇敢说“不”同样是守护友谊。课后，布置“友谊手账”实践任务，鼓励同学们记录和好朋友之间的美好回忆，用心珍惜身边伙伴。

此次心理健康主题课程，跳出枯燥的说教，依托动画、情景讨论、互动游戏等小学生喜闻乐见的形式，将人际交往知识融入课堂。不仅帮助孩子们理清了健康友谊的标准，学会化解交往矛盾、守住交友底线，也在心中种下尊重、包容、真诚的种子。

美育团队表示，后续将持续开展系列健康幸福课，持续关注乡村少年心理健康成长，持续赋能青少年心灵建设，陪伴孩子们在友善交往中自信成长。（完）