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心理危机主题班会及主题团日班级——“发现、辨别与预警”

校对: 责编: 终审: 时间:2024-10-29 阅读:


为进一步提升我校主题班会及主题团日活动的质量,增强学生们的思想政治素质和团队协作能力,近日,我校举办了一场主题班会及主题团日活动设计培训。此次培训旨在通过分享优秀活动案例、讲解设计技巧,帮助各班级团支部更好地策划和组织活动,引导学生们积极参与,共同成长。

培训会上,多位经验丰富的辅导员和老师进行了精彩纷呈的讲解。他们首先回顾了近年来我校在主题班会及主题团日活动中取得的丰硕成果,如大学生心理健康教育班级心理等一系列主题鲜明的活动,不仅让同学们深刻领会到了心理健康的重要,还激发了大家关爱同学互助帮扶的精神。

在分享优秀活动案例时,老师们详细介绍了活动的策划过程、组织形式和取得的效果。例如:通过线上线下相结合的方式,组织开展了大学生心理健康特别主题团日活动。活动分为微课青年说、线上重温大学生心理健康和创意作品征集三个部分,不仅让学生们了解了大学生心理健康的重要性,还激发了大家互相疏导心理问题的热情。

在讲解设计技巧时,老师们强调了主题班会及主题团日活动要适合学生的年龄特点,寓思想教育于生动活泼的形式之中。他们建议,在设计活动时,要充分考虑学生的兴趣和参与度,通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,让同学们在轻松愉快的氛围中接受思想教育和行为引导。同时,老师们还强调了活动要注重实效性和创新性,不断推陈出新,使活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于一体。

此外,培训会还设置了互动环节,让与会人员就如何设计更具吸引力的主题班会及主题团日活动进行了深入讨论和交流。大家纷纷表示,通过此次培训,不仅学到了很多实用的设计技巧和方法,还开阔了思路,为今后的活动策划提供了更多的灵感和思路。

最后,大家对此次培训进行了总结,并对各同学提出了殷切希望。他希望大家能够学以致用,将学到的知识和技能运用到实际活动中去,不断提高活动的质量和效果。同时,他也希望大家能够继续发扬团结协作的精神,做自己的心理疏导员。