8月6日（通讯员 江伍轩 报道）当3D投影将《求鲤》中王祥卧冰的镜头与孩子们剪出的冰裂纹剪纸重叠，当《哪吒之魔童闹海》的动画帧与孝感雕花剪纸的镂空纹样在银幕交织，一场跨越千年的孝道对话在光影中徐徐展开。2025年8月6日，武昌理工学院创意设计学院"一纸剪出千年韵，文化传承心连心"团队的8名队员，于继剪纸教学课程后，再度联合孝感高新区孝天办事处，推出“剪艺孝天，美韵润情”孝道电影赏析课程。

一影一世界，在古今对话中解构孝道。“为啥同样是孝顺，王祥要卧冰求鲤，而哪吒可以用自己的方式保护父母？”在《求鲤》与《哪吒之魔童闹海》的对比赏析课上，朱元熙同学提出的问题引发热烈讨论。课程采用“双片对照”模式，将传统题材与现代改编作品并置解读：放映《二十四孝》系列电影中“涌泉跃鲤”的典故后，紧接着播放当代影片《孝感天地间》中儿媳用输液管给瘫痪婆婆喂饭的纪实片段；解析《鹿乳奉亲》的古装叙事时，同步展示《寻梦环游记》中米格为曾曾祖父弹奏吉他的温情场景 。当日下午，志愿者们带领班级的同学们进行了电影赏析课程，志愿者们向同学们播放孝道文化电影，意在加强同学们的孝道文化教育。影片中主人公任孝、恭顺的品质让同学们深受触动。本次课程意在让同学们了解关于中国古代传统孝道文化相关故事，来加强同学们的孝道文化教育。

课程结束后同学们积极制作关于孝道文化教育裁纸，为本次的电影赏析课程进行总结，进一步加深了各位同学的孝道文化教育。本次电影赏析课通过认知与实践的独特教学方式，在虚构故事中体验多样人生，进一步激发了他们对孝道文化的思考和感悟。

活动结束后，参与“家庭记忆定格”环节的程奶奶捧着孙女共同完成的剪纸，眼里泛着光：“活了大半辈子，总觉得孝顺就是好好干活、让老人吃饱穿暖。这次和孙女一起看电影、剪剪纸，才明白啊，孝顺还藏在记着老人的小习惯里。就像剪纸里那个‘太松’的发髻，她念叨了一辈子，我剪下来，孙女就记住了。这样的课，能让小辈知道，老理儿不是套话，是真真切切的日子。”（完）